学龄前
5岁7-9个月
在这个阶段，妈妈是否发现孩子偶尔会对着某个东西发呆呢？其实他们可能正在专心研究着什么呢。五岁半的小朋友已经有能力探索事物的内在联系了，妈妈们大可不必打扰这些小小思考者。现在，宝宝不顾一切的冲动行为已经少了许多，在做事情时他们会根据以往的经验稍作思索。
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1发育指标
[男宝]：103.4-123.6cm
[女宝]：102.3-123.2cm
[男宝]：15.0-26.0kg
[女宝]：14.6-26.7kg
孩子能够看图讲故事了，而且，所讲的故事逻辑关系合理；孩子能使用完整句正确回答家长的提问；如，问：“灯是用来干什么的？“答：”灯是用来照明的。”孩子还能理解常识，能找出下列句子的错误并能说出错误的原因。
准备若干个三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形、梯形和菱形等组成一个城堡图案，孩子能数出每一类图形各有多少个;能分清球形、圆柱形、正方形和长方形等形状不同的积木;还能用小刀将一片面包片分成一样大的四份。
孩子能一次连续地拍5-6下皮球；能给规则的几何图形均匀地涂上颜色；能用小剪刀将儿童杂志封面或卡纸上的卡通形象沿着轮廓剪下来；还能用转笔刀削铅笔。
给孩子一些道具，孩子会利用这些道具模仿家中一个熟悉的人，滑稽搞笑；能按照指令帮助大人完成一些简单的家务，比如：把碗收好放到盆里，然后把饭桌擦干净；去比较熟悉的地方，孩子能用语言表示需要乘坐的交通工具、好玩的东西等。
2本期关键词：学习习惯
孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。生活习惯上的骤变，课程数目的增多，会使孩子出现不适应的状况，因此幼小衔接显得尤为重要。怎样才能让孩子尽快适应小学生活？专家指出，小学老师会有科学的教学方法，帮助孩子尽快适应课堂，家长也需要协助老师，在家培养孩子的良好习惯。
1上课多动怎么办？
家长可以这样做：让孩子重复或模仿大人说过的话、保持平稳坐在平衡球上等，可根据孩子表现，每天适当延长几分钟。
2注意力不集中怎么办？
家长可以这样做：陪孩子一起看书，让孩子先学会安静下来，慢慢地让孩子坚持每天看书半小时。
3做作业拖拉怎么办？
家长可以这么做：在家里陪着孩子做作业，根据孩子喜好尝试给孩子奖励。比如半小时内完成作业，奖励孩子很想要的一本故事书。家长还可以有意识地让孩子了解一些基本生活常识，比如季节变化、蔬菜认识等等；平时在家多与孩子交流，多鼓励孩子的表演和展示欲望。
3护理要点
1保护孩子的自尊心：随着孩子年龄的增长，他(她)更加敏感，自尊心也更强了，这时教育孩子应该更加注意方法，针对孩子的不同个性，因材施教。大人也要为孩子树立榜样，尊重孩子，保护他(她)的自尊心。
2多动症判断：这一阶段的孩子运动能力强，特别好动，有些家长会担心孩子是否患了多动症。多动症一般分为3类，即冲动型、注意力不集中型和综合型。孩子是否患多动症并不是靠好不好动来判断，而是应该做专业的行为评估测试。
4营养饮食
孩子的运动量很大，家长要及时给孩子补充水分。需要注意的是，碳酸饮料并不能代替水，碳酸饮料只是口味好，所含的营养元素非常有限。此外多让孩子吃蛋类、绿叶蔬菜、奶制品等食物，可以为孩子补充维生素a，促进孩子的眼睛和视力发育。
食谱
5亲子游戏
看图说故事：准备3-4张图片，比如，图片上分别画有1只小山羊、小山羊在河边喝水和美丽山谷，请孩子把图片排序并讲出一个故事。所讲的故事要求语句完整、逻辑关系合理，如：有一只可爱的小山羊，来到美丽的山谷旁，它在河边静静地喝水。平时家长要有意识地进行类似的说故事游戏。
游戏目的：提高孩子的观察力和语言表达能力，理解逻辑顺序。
6特别提醒
1让孩子按照他固有的个性来发展自己的特长。这样他不仅享受快乐，也省却父母操心。更重要的是，他还能做出一些成绩来。一般而言，孩子的性格特点和学习风格在他6个月时就开始显露，到3-4岁会越发明显。平日里妈妈多留心，观察孩子最喜欢做哪些事情，适当给孩子创造一定的条件，就能很清楚地掌握孩子的才艺倾向了。
2培养孩子的独立意识。孩子力所能及的事，放手让孩子去做。当孩子无法独立完成一件事时，家长应找出原因，帮助与指导孩子，教会孩子一些必备的生活技能。